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  2017•035 - T E X T:

Damit war mal wieder ein Besuch bei
meinem Klassenlehrer erforderlich. Und
ich lernte, wenn Du schon Mist baust,
dann mach es vernünftig und stehe wenigstens
dazu.
Bei den Klassenarbeiten haben wir manches
mal professionell gemogelt – sogar
mit Pauschpapier. Ich behaupte, wir haben
das „Copy Paste“ erfunden.
Wir hatten uns auch den richtigen Lehrer
ausgesucht: Kalli Kersten war ein sehr
fürsorgender Studienrat.
Die Verhörmethoden eines anderen Studienrats
beim Abhören der Vokabeln
werde ich nicht vergessen. Nach drei fehlerhaften
Versuchen sagte er: „Es reicht,
das heißt es reicht nicht, das heißt, mir
reicht‘s!“ Ich lernte also, wie man sehr
konkret um die Dinge herumreden kann.
Jahre später, bei der Präsentation meines
Projektes vor dem Vorstand des Unternehmensbereichs
versuchte ich, die Beantwortung
einer Frage hinauszuschieben,
nach dem Motto, darauf komme ich
noch zurück. Der Vorsitzende des Vorstands
reagierte, als habe ich ihn persönlich
beleidigt.
Meine Entwicklung zum Staatsbürger
war vor 50 Jahren gerade mal eingeleitet.
Der Geschichtsunterricht in diesen Jahren
war – sicherlich nicht nur an dieser
Schule – manchmal problematisch. Die
Bemerkung unserer Englischlehrerin,
diese Pilzköpfe aus Liverpool seien lauter
Taugenichtse, war eher eine Bagatelle.
Zur Frage der Schuld für den Ausbruch
des zweiten Weltkriegs hieß es, „glaubt
ihr der Iwan hätte gestanden Gewehr bei
Fuß“ - falls Deutschland also nicht angegriffen
hätte. Uns wurden Geschichtsbilder
geliefert, die später deutlich zu
revidieren waren. Der Grundstein für
die Rebellion der 68‘er Generation war
damit gelegt.
An der Uni genoss ich eine recht entspannte
Studienzeit – hier und da mal eine
Vorlesung oder Übung. Später allerdings
sollten sich die Bedingungen des studentischen
Lernens gravierend ändern.
Seit einigen Jahren nun lehre ich an der
Hochschule in München das Fach Projektmanagement,
übrigens eine Disziplin,
die ich Ihnen nur wärmstens empfehlen
kann. Sollten Sie aber wirklich glauben,
ihren wöchentlichen Stundenplan nun
in die Tonne treten zu können, so haben
Sie sich geirrt. Die Ökonomisierung der
Bildung hat wahre Fortschritte erzielt,
sie werden anfangen, Credit Points zu
sammeln und erst wenn Sie ihr Konto gut
gefüllt haben, dürfen Sie den nächsten
Schritt ins Leben tun.
Liebe AbiturientInnen, eigentlich wollte
ich Ihnen auch noch Begriffe wie „Nachhaltigkeit“
oder „Einstehen für unsere
Demokratie“ ans Herz legen.
Aber ich will darauf verzichten, weil ich
auch weiß, wenn mir vor fünfzig Jahren
jemand derartige Empfehlungen gemacht
hätte, na ja – ich hätte ihn belächelt
und seine Einwände sicherlich als
absichtliche Störung der permanenten
Abiturfeier empfunden.
Ich wünsche Ihnen also, genießen Sie Ihren
Erfolg und genießen Sie diese Zeit!
Dankeschön fürs Zuhören!

  2017•035 - F A C T S:

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