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  2017•131 - T E X T:

am Dionysianum. Wünsche seitens der
Schüler werden sehr ernst genommen
und Hilfen dort gegeben, wo immer wir
die Notwendigkeit dazu erkennen oder
wir gebeten werden. Nebenbei: Finanzielle
Schwierigkeiten werden ohne Aufheben
durch verschiedene Institutionen
gelöst. Eine vollständige Glückseligkeit
wird aber auch hierbei nicht zu erzielen
sein, im Rahmen unserer Möglichkeiten
nehmen wir diese Herausforderung aber
verantwortungsbewusst an.
Frage:
Eine Frage zum Ende dieses Interviews:
Taucht der Name Wilhelm von Humboldt
im Dionysianum noch auf, im Unterricht,
in Konferenzen, im Hauscurriculum, bei
Elternabenden, bei Bildungsgesprächen
auf der Direktorenebene o. ä.?
Antwort:
Meer - Spontan fällt mir folgendes ein:
„Mehrsprachigkeit“ ist Thema einer
Unterrichtsreihe des Zentralabiturs in
Deutsch 2017. Texte von Humboldt als
Fachautorität haben wir im August 2015
genutzt, um die Bedeutung von Sprache
und Kultur zu betonen, den enormen Gewinn
an Kulturwissen und Perspektivität
durch Mehrsprachigkeit hervorzuheben.
Juling - Neben dem Themenbereich der
Mehrsprachigkeit im Abitur 2017 und
der Sprachbehandlung in Q1 oder Q2 im
Fach Deutsch geschieht dies eher indirekt
als Grundlagenkonsens bei den verschiedenen
Gremien.
Meine Herren, ich danke Ihnen für dieses
Gespräch.

  2017•131 - F A C T S:

Abitur••Aufheben durch••August
Bedeutung••Bildungsgesprächen auf
Deutsch••Dionysianum••Direktorenebene
Finanzielle Schwierigkeiten••Frage
Gewinn an••Glückseligkeit wird••Grundlagenkonsens
Hauscurriculum••Herausforderung••Herren••Hilfen••Humboldt••Humboldt im
Ihnen••Institutionen gelöst••Interviews: Taucht
Konferenzen••Kultur••Kulturwissen
Mehrsprachigkeit••Möglichkeiten nehmen
Neben••Nebenbei••Notwendigkeit
Perspektivität durch
Rahmen
Spontan••Sprachbehandlung••Sprache und
Texte••Thema••Themenbereich
Unterricht, in
Wilhelm••Wünsche
Zentralabiturs


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